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標點符號練習小四在小四語文知識工作紙:標點符號(二)的討論與評價

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標點符號練習小四在小學四年級語文知識工作紙:標點符號(三)的討論與評價

小學四年級語文知識工作紙標點符號(三) (一) 試在正確的位置加上標點符號。 1. 為了明天的秋季旅行嘉琪請求媽媽幫忙準備一些香腸魚丸和水果沙拉(只 ...

標點符號練習小四在在適當的位置加上正確的標點符號。的討論與評價

從文中找出適當的詞語填在第1、2 題的括號內,使句子的意思完整。 1. 文中哪一個詞語形容小叮噹情緒低落,精神沮喪的樣子? (. ) 二月四 ...

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    9. 1. 標點符號加在不同的位置上會影響句子要表達的意思,所以必須加在適當的位置上。 2. 標點符號會影響句子所表達的語氣和意義,所以要清楚了解句子要表達的情景和意義, ...

    標點符號練習小四在【小學試題】小四中文搶分練習題答案學習運用標點符號 - TOPick的討論與評價

    1. 妄-->忘 · 2. 克-->刻 · 3. 職-->識 · 4. 恕-->怒 · 5. 值-->直 · 6. 柱-->注 · 7. 譯-->釋 · 8. 衰-->哀.

    標點符號練習小四在四年級中文科上學期測驗的討論與評價

    (4) 他是一隻「模仿貓」,做事總愛模仿別人,沒有主見。 (六) 標點符號:在空格內填上適當的標點符號。 ... (七)改寫句子: 例:哥哥小心翼翼地把大蝴蝶風箏放上天空。 改寫 ...

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    4. 分號( ; ) ... 用法:用在幾層意思並列或對比的分句中,底下的句子用來加強上句的語氣,使句子表達更完整。 例句:如果星期日天氣好,我們就爬山;天氣 ...

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